Region. Stypendia dla sportowców, studentów i artystów – zgłoś się w styczniu

Stypendia sportowe

Wsparcie finansowe dla młodych sportowców przyznawane jest zawodnikom do 27. roku życia, którzy reprezentują Lubelszczyznę w prestiżowych zawodach krajowych i międzynarodowych, w tym w dyscyplinach olimpijskich i paralimpijskich. 

-  W ubiegłym roku przyznaliśmy stypendia m.in. za najważniejszą imprezę sportową na świecie, czyli za Igrzyska Olimpijskie w Paryżu. Ale nie tylko tam reprezentanci naszego województwa uzyskali wysokie wyniki. Ze wszystkich tych osiągnięć jesteśmy niezwykle dumni i zachęcamy młodych zawodników do sięgania po środki, które umożliwiają im dalsze trenowanie i uczestniczenie w różnych ogólnopolskich i międzynarodowych wydarzeniach - podkreśla marszałek Jarosław Stawiarski.

Wnioski można składać od 1 do 31 stycznia. 

Stypendia studenckie

W ramach specjalnego funduszu stypendialnego wsparcie otrzymają najzdolniejsi studenci, którzy studiują lub mieszkają w województwie lubelskim i osiągają wybitne wyniki w nauce a także wykazują się wyjątkową aktywnością twórczą.

- Jestem dumny, że po raz kolejny możemy wspierać młodych zdolnych ludzi. Wsparcie oferowane studentom jest dla nich niezwykle ważne. Młodzi ludzie są przyszłością – to oni będą rozwijać nasz region. Dlatego wspierając ich, inwestujemy w przyszłość naszego województwa i umacniamy jego pozycję na kolejne lata – przyznaje marszałek Stawiarski.

 Nabór wniosków trwa od 14 do 31 stycznia

Stypendia z zakresu kultury

Stypendia kulturalne skierowane są do osób rozwijających swoją twórczość artystyczną, zajmujących się upowszechnianiem kultury i ochroną zabytków. Mogą o nie ubiegać się osoby niepełnoletnie do 18. roku życia („Najmłodszy twórca kultury”) oraz osoby pełnoletnie do 40. roku życia („Młody twórca kultury”). 

Celem jest wsparcie rozwoju umiejętności artystycznych oraz działań na rzecz ochrony dziedzictwa narodowego. Wnioski przyjmowane są od 14 do 31 stycznia 2026 roku. Szczegółowe informacje dostępne są tutaj.

Czytaj także: